不给自己贴“我不行”的标签，过不受限的人生

今天想给大家推荐一本我偶遇的书 — 乔·博勒所著的《学习天性》。看的时候我最大的感受就是这是一本值得每个年龄段的人看的书，无论你是父母、学生、还是老师，都值得看这本书。

这是一本可以让你获得力量的书。传统鸡汤文我也看过，基本看的时候觉得振奋人心，看完就忘了。这本书和传统鸡汤文不同的是，这本书不是通过喊口号来给你打鸡血，而是把研究和试验的过程和结果摆在你面前，来说服你。

书里面主要表达了6个关键点:
1）大脑越用越灵光，不要给自己的学习能力设限，要拥有成长型思维。只要给予正确的学习观念和教学方法，大脑是具有学习潜能的。
2）吃苦和犯错有利于大脑生长。 不要畏惧失败，失败是成功之母。
3）积极地看待自己的能力，大脑和身体功能就会改变，也会获得更为积极的成就。即使失败了，也要相信自己。你觉得自己不行，大脑也会接受你的不行。
4）多维度地思考问题，神经通路和学习就会达到最佳状态。多维度学习法——通过数据、模型、地图、文字、图表等多种呈现方式学习科学知识。
5）欲速则不达，思维速度不是思维能力的衡量标准。创造性地、灵活地应对问题和人生，才能获得最佳的学习效果。
6）与人交往、交流想法，可以促进神经通路生长、提升学习效果。

我觉得比书中提到的这6点更重要的是作者的论证方法，里面的例子有很多可以借鉴的地方。作为一个学生，即使周围没有人看好自己，该如何克服学习障碍。作为一个教育者，如何有效教学，让大家享受学习的过程并取得好成绩。作为一个家长，当你的孩子被贴上了学习能力差的标签，你该如何引导孩子为之加油鼓气。在这本书里你都能找到答案。取决于你以一个什么样的态度看这书，你收获的内容也不同。

我在国内的时候高中文理分科选了理，即使我高中三年理科成绩不咋地。来美国上大学我自己很清楚我理科水平如何，觉得用英文学理科更难，加上自己对商科感兴趣，大一的时候就早早决定要学会计后来大四的时候为了给自己多一个选择，也主修了金融。我美本物化生一节课都没上过。但现在回想之前的做法，觉得当时的我应该给自己多一些选择，而不是为了逃避物化生，早早选择了之后的职业道路，弄得自己很被动，从没想过商科以外的专业。

下面分享书中我很喜欢的一段话和大家共勉：我们一生中的任何时刻，大脑都可以连接通路、增强通路和生成新通路。面对挑战，不要担心自己不够优秀而选择逃避。相反，要勇敢地迎接挑战，因为挑战可以为大脑提供生长的机会。随着我们慢慢意识到大脑可塑性的巨大作用，我们就会解锁观念，换个活法。